martes, 21 de febrero de 2017

20 de febrero 2017

Un tipo de datos

 es la propiedad de un valor que determina su dominio (qué valores puede tomar), qué operaciones se le pueden aplicar y cómo es representado internamente por el computador.
Los valores que puede tomar un int son todos los números enteros: ... -3-2-10123, ...

Los números enteros literales se escriben con un signo opcional seguido por una secuencia de dígitos:

El pseudocódigo

(o falso lenguaje) es comúnmente utilizado por los programadores para omitir secciones de código o para dar una explicación del paradigma que tomó el mismo programador para hacer sus códigos, esto quiere decir que el pseudocódigo no es programable sino facilita la programación.

Un diagrama de flujo 

es una representación gráfica de un proceso. Cada paso del proceso es representado por un símbolo diferente que contiene una breve descripción de la etapa de proceso. Los símbolos gráficos del flujo del proceso están unidos entre sí con flechas que indican la dirección de flujo del proceso.





jueves, 16 de febrero de 2017



Miércoles 15 de febrero de 2017

COMO HACE UN AVIÓN DE PAPEL


  1. Doblar la hoja de papel al medio y luego desplegara.
  2. Doblar un tercio de la hoja hacia abajo, sobre sí misma.
  3. Ahora, doblar las dos esquinas hacia adentro.
  4. Doblalo al medio…
  5. y doblale las alas por la línea marcada. Importante: asegurate que el doblez del papel llegue hasta la mitad del borde de atrás.
  6. ¡ya está listo! Fin

en este caso yo hice el avion que nos dijo la compañera dayana  http://adsinocturnadayana.blogspot.com.co/2017/02/blog-post.html








miércoles, 15 de febrero de 2017



CALIDAD DE LA INFORMACIÓN

Este tema viene cobrando vital importancia sobre todo en los últimos años siendo que nos encontramos en la sociedad de la información
Recordemos que todo trabajo de investigación no es un evento aislado sino que se sustenta en el que conocimiento previo y a su vez es sustrato para futuras investigaciones
Por lo tanto la información que soporta a nuestro trabajo debe ser de calidad así mismo la información que suministramos para continuar la línea de investigación también debe ser de calidad


CRITERIOS DE LA CALIDAD DE LA INFORMACIÓN
1.       Objetividad

La apreciación de la calidad es muy subjetiva y depende de la audiencia, por esta razón desde un primer momento se debe declarar cual es el público objetivo de nuestra publicación, o en el caso de que estemos recopilando información debemos asegurarnos que en el lugar en el cual fueron publicados reconoce cuál es su público objetivo así como su patrocinio y su política publicitaria.
La información debe tener un objetivo claro en imparcial línea sobre la cual no debe salirse tenemos por ejemplo algunos objetivos de la información así como, informar persuadir opinar o entretener. La información que no tiene objetivo o no tiene un público objetivo es contaminante

2.       Exactitud

La información puede ser validad empíricamente porque está en concordancia con lo que se observa o por lo menos no debe entrar en contradicción con la experiencia cotidiana.
La información debe estar  basada en la evidencia científica por lo que se recomienda validar la exactitud de la información comparándola contrastándola con otras publicaciones que pertenezcan a fuentes especializadas de la misma línea

3.       Autoridad

Toda información debe exhibir al autor o a la institución de la cual se está emitiendo, exhibe la autoría de una persona o institución líder dentro de su línea de investigación cuando demuestra credibilidad responsabilidad periodicidad y consistencia en sus publicaciones.
El autor del artículo tiene autoridad cuando conoce a su audiencia y le proporciona datos de contacto a fin de considerar la opinión del usuario permitiendo crear una comunidad participativa

4.       Cobertura

La amplitud y el nivel de profundidad o el grado de detalle de los contenidos dependerán de los propósitos declarados por el autor y del colectivo de usuarios al que va dirigida la información no es lo mismo la información para profesionales que para pacientes.
En función a la distribución geográfica la cobertura de la información puede ser de ámbito mundial nacional o local dependiendo del interés del público objetivo

5.       Vigencia

La información no actualizada puede perder vigencia sobre todo en temas de negocios donde la información en un año puede ya estar desfasada, en mercadeo la información puede durar meses, y en política los cambias de las políticas de gobiernos puede durar incluso días 
No existe un límite para considerar oportuna a la información, las bases de la ciencia así como los temas de la historia y la literatura mantienen vigencia independientemente de la fecha de su publicación.

6.       Relevancia

Quiere decir que existe concordancia entre la finalidad de la información y el perfil del usuario al que se dirige, en función de los objetivos y propósitos declarados por el creador de los contenidos. Es una dimensión de valoración subjetiva por parte de los usuarios, la información debe resultar pertinente por la audiencia debe satisfacer las necesidades  informativas de su público objetivo

7.       Estructura

La información debe ser completa según sus propias declaraciones, un esquema es completo cuando representa todas las características relevantes del dominio de la aplicación. La información debe contar con una estructura lógica de contenidos no basta con recopilar datos sin ningún orden en particular sin ninguna secuencia la información debe estar jerarquizada y organizada de manera que el usuario pueda captar  desde un primer momento los contenidos más importantes de la publicación.





martes, 14 de febrero de 2017



13 DE FEBRERO DE 2017

TABLAS DE LA VERDAD 


DEFINICIÓN :  Conjunción de las proposiciones p y q, es la proposición compuesta “p ⋀ q” que se obtiene uniéndolas, en el orden dado, mediante el conectivo “y”. Esta definición se completa con un cuadro de valores llamado “tabla de verdad”, donde se establece el valor de verdad de la proposición compuesta en función del valor de verdad de las proposiciones simples. Ejemplo: Dadas las proposiciones simples . p: “Juan canta” q: “Juan baila” La conjunción de ambas es : p⋀q: “Juan canta y baila” Considerando el razonamiento lógico se deduce que p ⋀ q es verdadera sólo cuando ambas proposiciones son verdaderas. Luego su tabla de verdad es:



 2° Disyunción de las proposiciones p y q, es la proposición compuesta p ⋁ q, que se obtiene uniéndolas en el orden dado, mediante el conectivo “o” en sentido incluyente. Ejemplo: Dadas las proposiciones : p: “Juan canta” q: “Juan baila” La disyunción de ambas es . p⋁q: “Juan canta o baila” El sentido lógico establece que p ⋁ q, es verdadera cuando por lo menos una de las proposiciones es verdadera. Su tabla de verdad es:


 El conectivo “o” en sentido excluyente establece que si uno de los sucesos se realiza el otro queda excluído. Ejemplo: “Juan esta tarde a las 6 PM va al cine o al circo” indica un “o” excluyente, ya que sólo puede ocurrir uno de los dos eventos.

3° Negación de una proposición “p” es la proposición “∼ p” ( no p), obtenida anteponiendo el adverbio “no” a la primera. Tabla de verdad


Implicación de las proposiciones p y q es la proposición compuesta “p ⇒ q”, anteponiendo a la primera proposición la palabra “Si”, y uniendo ambas mediante la palabra “entonces”. En este caso las proposiciones p y q reciben el nombre de antecedente y consecuente respectivamente. Ejemplo: Dadas las proposiciones : p: “a y b son números pares” q: “la suma entre a y b es un número par” La implicación entre ambas es : p⇒q: “Si a y b son números pares, entonces la suma entre a y b es un número par” Analizando la proposición se deduce que lo único ilógico, o sea falso, se presenta cuando la primera proposición (p) es verdadera y la segunda (q) es falsa. Simbólicamente : ( p ⋀ ∼q ) es F En consecuencia: ∼ ( p ⋀ ∼q ) es V Considerando este análisis son equivalentes las proposiciones : p⇒q y ∼ ( p ⋀ ∼q )
 Luego la tabla de verdad correspondiente para esta proposición, tiene la siguiente estructura: 




 En resumen: 



 5° Equivalencia de las proposiciones p y q, es la proposición compuesta “ p ⇔ q”, obtenida uniéndolas mediante el conectivo “equivalente”, que corresponde a la doble implicación o bicondicional [ (p ⇒ q) ⋀ (q ⇒ p) ]. Luego su tabla de verdad tiene la siguiente estructura :


 En resumen : 


 Luego, el bicondicional es verdadero sólo cuando las dos proposiciones simples tienen el mismo valor de verdad .
Tautologías, contradicciones y contingencias
a) Tautología es una proposición compuesta que siempre es verdadera (V) cualquiera que sea el valor de verdad de sus componentes.
b) Contradicción es una proposición compuesta que siempre es falsa (F) cualquiera que sea el valor de verdad de las componentes.
c) Contingencia es una proposición compuesta que en algunos casos es verdadera y en otros es falsa.



GENERACIONES DE LOS COMPUTADORES 


Historia

El Electronic Numerical Integrator and Computer, más conocido como ENIAC, se ha considerado a menudo la primera computadora de propósito general, aunque este título pertenece en realidad a la computadora alemana Z1. Era totalmente digital, es decir, ejecutaba sus procesos y operaciones mediante instrucciones en lenguaje máquina, a diferencia de otras máquinas contemporáneas de procesos analógicos. Presentada al público el 15 de febrero de 1946, John W. Mauchly y John P. Eckert de la Universidad de Pensilvania (EE. UU.) iniciaron su desarrollo en 1943. Esta enorme máquina medía más de 30 metros de largo y pesaba 32 toneladas, estaba compuesta por 17 468 válvulas. El calor de las válvulas elevaba la temperatura de la sala donde se hallaba instalada hasta los 50º C. y para que llevase a cabo las operaciones para las que se había diseñado. Cuando la ENIAC se terminó en 1946, la II Guerra Mundial ya había terminado. El fin de la contienda hizo que los esfuerzos hasta entonces dedicados principalmente a objetivos militares, se destinaran también a otro tipo de investigación científica más relacionada con las necesidades de la empresa privada. Los esfuerzos múltiples dieron resultados en 1945 Mauchly y Eckert comenzaron a trabajar en una sucesora de la ENIAC, el EDVAC (Electronic Discrete Variable Automatic Computer) y Aiken inició el diseño de la Mark II. En 1951, el que está considerado como la primera computadora que se llamó Saly fue ampliamente comercializada, la UNIVAC I, comenzó a funcionar con éxito. En 1952 la computadora UNIVAC se utilizó para realizar el recuento de votos en las elecciones presidenciales de EE.UU. El resultado victoria (Eisenhower sobre Adlai Stevenson) se conoció 45 minutos después de que se cerraran los colegios electorales.


Primera generación (1939-1957)

La primera generación de computadoras abarca desde el año 1939 hasta el año 1957, época en que la tecnología electrónica era a base de bulbos o tubos de vacío, y la comunicación era en términos de nivel más bajo que puede existir, que se conoce como lenguaje de máquina 1.2
Características:
Estaban construidas con electrónica de válvulas. Se programaban en lenguaje de la máquina. Un programa es un conjunto de instrucciones para que la máquina efectúe alguna tarea, y el lenguaje más simple en el que puede especificarse un programa se llama lenguaje de máquina (porque el programa debe escribirse mediante algún conjunto de códigos binarios). La primera generación de computadoras y sus antecesores, se describen en la siguiente lista de los principales modelos de que constó:
1946 ENIAC. Primera computadora digital electrónica en la historia. No fue un modelo de producción, sino una máquina experimental. Tampoco era programable en el sentido actual. Se trataba de un enorme aparato que ocupaba todo un sótano en la universidad. Construida con 18.000 tubos de vacío, consumía varios KW de potencia eléctrica y pesaba algunas toneladas. Era capaz de efectuar cinco mil sumas por segundo. Fue hecha por un equipo de ingenieros y científicos encabezados por los doctores John W. Mauchly y J. Presper Eckert en la universidad de Pensilvania, en los Estados Unidos. 1949 EDVAC. Segunda computadora programable. También fue un prototipo de laboratorio, pero ya incluía en su diseño las ideas centrales que conforman las computadoras actuales. 1951 UNIVAC I. Primera computadora comercial. Los doctores Mauchly y Eckert fundaron la compañía Universal Computer (Univac), y su primer producto fue esta máquina. El primer cliente fue la Oficina del Censo de Estados Unidos. 1953 IBM 701. Para introducir los datos, estos equipos empleaban tarjetas perforadas, que habían sido inventadas en los años de la revolución industrial (finales del siglo XVIII) por el francés Joseph Marie Jacquard y perfeccionadas por el estadounidense Herman Hollerith en 1890. La IBM 701 fue la primera de una larga serie de computadoras de esta compañía, que luego se convertiría en la número uno, por su volumen de ventas. 1954 - IBM continuó con otros modelos, que incorporaban un mecanismo de almacenamiento masivo llamado tambor magnético, que con los años evolucionaría y se convertiría en el disco magnético. 1955 - Zuse Z22. La primera computadora de Konrad Zuse aprovechando los tubos de vacío.

Segunda generación (1957-1964)


La segunda generación de las computadoras reemplazó las válvulas de vacío por los transistores. Por eso, las computadoras de la segunda generación son más pequeñas y consumen menos electricidad que las de la anterior. La forma de comunicación con estas nuevas computadoras es mediante lenguajes más avanzados que el lenguaje de máquina, los cuales reciben el nombre de “lenguajes de alto nivel o lenguajes de programación".1.2
Las características más relevantes de las computadoras de la segunda generación son:
Estaban hechas con la electrónica de transistores. Se programaban con lenguajes de alto nivel 1951: Maurice Wilkes inventa la microprogramación, que simplifica mucho el desarrollo de las CPU pero esta microprogramación también fue cambiada más tarde por el computador alemán Bastian Shuantiger. 1956: IBM vendió por un valor de 1 230 000 dólares su primer sistema de disco magnético, el RAMAC (Random Access Method of Accounting and Control). Usaba 50 discos de metal de 61 cm, con 100 pistas por lado. Podía guardar 5 megabytes de datos, con un coste de 10 000 USD por megabyte. El primer lenguaje de programación de propósito general de alto-nivel, FORTRAN, también estaba desarrollándose en IBM alrededor de este tiempo. (El diseño de lenguaje de alto-nivel Plankalkül de 1945 de Konrad Zuse no se implementó en ese momento). 1959: IBM envió el mainframe IBM 1401 basado en transistores, que utilizaba tarjetas perforadas. Demostró ser una computadora de propósito general y 12 000 unidades fueron vendidas, haciéndola la máquina más exitosa en la historia de la computación. Tenía una memoria de núcleo magnético de 4000 caracteres (después se extendió a 16 000 caracteres). Muchos aspectos de sus diseños estaban basados en el deseo de reemplazar el uso de tarjetas perforadas, que eran muy usadas desde los años 1920 hasta principios de la década de 1970. 1960: IBM lanzó el mainframe IBM 1620 basada en transistores, originalmente con solo una cinta de papel perforado, pero pronto se actualizó a tarjetas perforadas. Probó ser una computadora científica popular y se vendieron aproximadamente 2000 unidades. Utilizaba una memoria de núcleo magnético de más de 60 000 dígitos decimales. 1962: Se desarrolla el primer juego de ordenador, llamado Spacewar!.3 4 DEC lanzó el PDP-1, su primera máquina orientada al uso por personal técnico en laboratorios y para la investigación. 1964: IBM anunció la serie 360, que fue la primera familia de computadoras que podía correr el mismo software en diferentes combinaciones de velocidad, capacidad y precio. También abrió el uso comercial de microprogramas, y un juego de instrucciones extendidas para procesar muchos tipos de datos, no solo aritmética. Además, se unificó la línea de producto de IBM, que previamente a este tiempo tenía dos líneas separadas, una línea de productos “comerciales” y una línea “científica”. El software proporcionado con el System/350 también incluyó mayores avances, incluyendo multiprogramación disponible comercialmente, nuevos lenguajes de programación, e independencia de programas de dispositivos de entrada/salida. Más de 14 000 unidades del System/360 habían sido entregadas en 1968.

Tercera generación (1964-1971)

Comienza a utilizarse los circuitos integrados, lo cual permitió abaratar costos al tiempo que se aumentaba la capacidad de procesamiento y se reducía el tamaño de las máquinas. La tercera generación de computadoras emergió con el desarrollo de circuitos integrados (pastillas de silicio) en las que se colocan miles de componentes electrónicos en una integración en miniatura. El -8 de la Digital fue el primer y fue propagado en los comercios. A finales de los años 1950 se produjo la invención del circuito integrado o chip, por parte de J Presper Eckect. Después llevó a la invención del microprocesador, en A finales de 1960, investigadores como en el formaban un código, otra forma de codificar o programar.1 2
A partir de esta fecha, empezaron a empaquetarse varios transistores diminutos y otros componentes electrónicos en un solo chip o encapsulado, que contenía en su interior un circuito completo: un amplificador, un oscilador, o una puerta lógica. Naturalmente, con estos chips (circuitos integrados) era mucho más fácil montar aparatos complicados: receptores de radio o televisión y computadoras.
En 1964, anunció el primer grupo de máquinas construidas con circuitos integrados, que recibió el nombre de serie.
Estas computadoras de tercera generación sustituyeron totalmente a los de segunda, introduciendo una nueva forma de programar que aún se mantiene en las grandes computadoras actuales.
Esto es lo que ocurrió en (1964-1971) que comprende de la tercera generación de computadoras.
Menor consumo de energía eléctrica Apreciable reducción del espacio que ocupaba el aparato Aumento de fiabilidad y flexibilidad Teleproceso Multiprogramación Renovación de periféricos Minicomputadoras, no tan costosas y con gran capacidad de procesamiento. Algunas de las más populares fueron la PDP-8 y la PDP-11 Se calculó π (Número Pi) con 500 mil decimales

Cuarta generación (1971-1983)

Fase caracterizada por la integración sobre los componentes electrónicos, lo que propició la aparición del microprocesador un único circuito integrado en el que se reúnen los elementos básicos de la máquina. Se desarrolló el "chip". Se colocan más circuitos dentro de un "chip".Cada "chip" puede hacer diferentes tareas. Un "chip" sencillo actualmente contiene la unidad de control y la unidad de aritmética/lógica. El tercer componente, la memoria primaria, es operado por otros "chips".Se reemplaza la memoria de anillos magnéticos por la memoria de "chips" de silicio. Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC. Se desarrollan las supercomputadoras. La denominada Cuarta Generación (1971 a 1983) es el producto de la micro miniaturización de los circuitos electrónicos. El tamaño reducido del microprocesador de chips hizo posible la creación de las computadoras personales (PC). Hoy en día las tecnologías LSI (Integración a gran escala) y VLSI (Integración a muy gran escala) permiten que cientos de miles de componentes electrónicos se almacenen en un chip. Usando VLSI, un fabricante puede hacer que una computadora pequeña rivalice con una computadora de la primera generación que ocupaba un cuarto completo. Hicieron su gran debut las microcomputadoras.
Hizo que sea una computadora ideal para uso “personal”, de ahí que el término “PC” se estandarizara y los clones que sacaron posteriormente otras empresas fueron llamados “PC y compatibles”, usando procesadores del mismo tipo que las IBM , pero a un costo menor y pudiendo ejecutar el mismo tipo de programas. Existen otros tipos de microcomputadoras , como la Macintosh, que no son compatibles con la IBM, pero que en muchos de los casos se les llaman también “PC”, por ser de uso personal. El primer microprocesador fue el Intel 4004, producido en 1971. Se desarrolló originalmente para una calculadora, y resultaba revolucionario para su época. Contenía 2.300 transistores en un microprocesador de 4 bits que sólo podía realizar 60.000 operaciones por segundo.

Quinta generación (1984-actualidad)

Surge como computadora portátil o laptop tal cual la conocemos en la actualidad. IBM presenta su primera laptop o computadora portátil y revoluciona el sector informativo. En vista de la acelerada marcha de la microelectrónica, la sociedad industrial se ha dado a la tarea de poner también a esa altura el desarrollo del software y los sistemas con los que se manejaban las computadoras. Estas son la base de las computadoras modernas de hoy en día. La quinta generación de computadoras, también conocida por sus siglas en inglés, FGCS (de Fifth Generation Computer Systems) fue un ambicioso proyecto hecho por Japón a finales de la década de 1970. Su objetivo era el desarrollo de una nueva clase de computadoras que utilizarían técnicas y tecnologías de inteligencia artificial tanto en el plano del hardware como del software,1 usando el lenguaje PROLOG2 3 4 al nivel del lenguaje de máquina y serían capaces de resolver problemas complejos, como la traducción automática de una lengua natural a otra (del japonés al inglés, por ejemplo). Como unidad de medida del rendimiento y prestaciones de estas computadoras se empleaba la cantidad de LIPS (Logical Inferences Per Second) capaz de realizar durante la ejecución de las distintas tareas programadas. Para su desarrollo se emplearon diferentes tipos de arquitecturas VLSI (Very Large Scale Integration).
El proyecto duró once años, pero no obtuvo los resultados esperados: las computadoras actuales siguieron así, ya que hay muchos casos en los que, o bien es imposible llevar a cabo una paralelización del mismo, o una vez llevado a cabo ésta, no se aprecia mejora alguna, o en el peor de los casos, se produce una pérdida de rendimiento. Hay que tener claro que para realizar un programa paralelo debemos, para empezar, identificar dentro del mismo partes que puedan ser ejecutadas por separado en distintos procesadores. Además las demás generaciones casi ya no se usan, es importante señalar que un programa que se ejecuta de manera secuencial, debe recibir numerosas modificaciones para que pueda ser ejecutado de manera paralela, es decir, primero sería interesante estudiar si realmente el trabajo que esto conlleva se ve compensado con la mejora del rendimiento de la tarea después de paralelizarla.










jueves, 9 de febrero de 2017


09 DE FEBRERO 2017


QUE ES UN ALGORITMO 

En este vídeo se explica claramente que es un algoritmo veo que es un buen vídeo y hay ejemplos de algoritmos espero les guste agradezco sus comentarios 






miércoles, 8 de febrero de 2017

 08 DE FEBRERO DE 2017

FUENTES DE INFORMACIÓN 


Un sistema de información (SI) es un conjunto de elementos orientados al tratamiento y administración de datos e información, organizados y listos para su uso posterior, generados para cubrir una necesidad o un objetivo. Dichos elementos formarán parte de alguna de las siguientes categorías:
Todos estos elementos interactúan para procesar los datos (incluidos los procesos manuales y automáticos) y dan lugar a información más elaborada, que se distribuye de la manera más adecuada posible en una determinada organización, en función de sus objetivos. Si bien la existencia de la mayor parte de sistemas de información son de conocimiento público, recientemente se ha revelado que desde finales del siglo XX diversos gobiernos han instaurado sistemas de información para el espionaje de carácter secreto.
Habitualmente el término "sistema de información" se usa de manera errónea como sinónimo de sistema de información informático, en parte porque en la mayoría de los casos los recursos materiales de un sistema de información están constituidos casi en su totalidad por sistemas informáticos. Estrictamente hablando, un sistema de información no tiene por qué disponer de dichos recursos (aunque en la práctica esto no suela ocurrir). Se podría decir entonces que los sistemas de información informáticos son una subclase o un subconjunto de los sistemas de información en general.
Existen pautas básicas para el desarrollo de un sistema de información para una organización:
  • Codificación: con el algoritmo ya diseñado, se procede a su reescritura en un lenguaje de programación establecido (programación) en la etapa anterior, es decir, en códigos que la máquina pueda interpretar y ejecutar.
  • Conocimiento de la organización: analizar y conocer todos los sistemas que forman parte de la organización, así como los futuros usuarios del sistema de información. En las empresas (fin de lucro presente), se analiza el proceso de negocio y los procesos transaccionales a los que dará soporte el SI.
  • Determinar las necesidades: este proceso también se denomina elicitación de requerimientos. En el mismo, se procede identificar a través de algún método de recolección de información (el que más se ajuste a cada caso) la información relevante para el sistema de información que se propondrá.
  • Diagnóstico: en este paso se elabora un informe resaltando los aspectos positivos y negativos de la organización. Este informe formará parte de la propuesta del sistema de información y, también, será tomado en cuenta a la hora del diseño.
  • Diseño del sistema: una vez aprobado el proyecto, se comienza con la elaboración del diseño lógico del sistema de información; la misma incluye: el diseño del flujo de la información dentro del sistema, los procesos que se realizarán dentro del sistema, el diccionario de datos, los reportes de salida, etc. En este paso es importante seleccionar la plataforma donde se apoyará el SI y el lenguaje de programación a utilizar.
  • Identificación de problemas y oportunidades: el segundo paso es relevar las situaciones que tiene la organización y de las cuales se puede sacar una ventaja competitiva (Por ejemplo: una empresa con un personal capacitado en manejo informático reduce el costo de capacitación de los usuarios), así como las situaciones desventajosas o limitaciones que hay que sortear o que tomar en cuenta (Por ejemplo: el edificio de una empresa que cuenta con un espacio muy reducido y no permitirá instalar más de dos computadoras).
  • Implementación: este paso consta de todas las actividades requeridas para la instalación de los equipos informáticos, redes y la instalación de la aplicación(programa) generada en la etapa de Codificación.
  • Mantenimiento: proceso de retroalimentación, a través del cual se puede solicitar la corrección, el mejoramiento o la adaptación del sistema de información ya creado a otro entorno de trabajo o plataforma. Este paso incluye el soporte técnico acordado anteriormente.
  • Propuesta: contando ya con toda la información necesaria acerca de la organización, es posible elaborar una propuesta formal dirigida hacia la organización donde se detalle: el presupuesto, la relación costo-beneficio y la presentación del proyecto de desarrollo del sistema de información.

ACTIVIDAD

GRUPO 1 : EXACTITUD 

en mi opinión ellos hablaban de la exactitud para poder tener un buen sistema de información
estoy deacuerdo con ellos porque cuando tienes exactitud en las cosas que vas a diseñar y una buena informaron puedes crear un buen sistema fueron claros en cuanto a sus respuestas un buen grupo 

GRUPO 2 : FUENTES DE INFORMACIÓN

ellos hablaban de un fuente de información  pero en cuanto a la explicación no fueron claros ya que exponían un carro volador de otro lado lugar país para diseñar lo mismo  pero en si no tenían algo concreto respecto a su teoría entonces se perdían del tema y no había una buena propuesta 
07 DE FEBRERO 2017

NÚMEROS BINARIOS 

El sistema binario, llamado también sistema diádico1 en ciencias de la computación, es un sistema de numeración en el que los números se representan utilizando solamente dos cifrascero y uno (0 y 1). Es uno de los sistemas que se utilizan en las computadoras, debido a que estas trabajan internamente con dos niveles de voltaje, por lo cual su sistema de numeración natural es el sistema binario (encendido 1, apagado 0).2

Representación[editar]

En el sistema binario solo se necesitan dos cifras.
En informática, un número binario puede ser representado por cualquier secuencia de bits (dígitos binarios), que suelen representar cualquier mecanismo capaz de usar dos estados mutuamente excluyentes. Las siguientes secuencias de símbolos podrían ser interpretadas como el mismo valor numérico binario:
1010011011
¦¦¦¦¦¦
xoxooxxoxx
ynynnyynyy
El valor numérico representado en cada caso depende del valor asignado a cada símbolo. En una computadora, los valores numéricos pueden representar dos voltajes diferentes; también pueden indicar polaridades magnéticas sobre un disco magnético. Un "positivo", "sí", o "sobre el estado" no es necesariamente el equivalente al valor numérico de uno; esto depende de la nomenclatura usada.
De acuerdo con la representación más habitual, que es usando números arábigos, los números binarios comúnmente son escritos usando los símbolos 0 y 1. Los números binarios se escriben a menudo con subíndices, prefijos o sufijos para indicar su base. Las notaciones siguientes son equivalentes:
  • 100101 binario (declaración explícita de formato)
  • 100101b (un sufijo que indica formato binario)
  • 100101B (un sufijo que indica formato binario)
  • bin 100101 (un prefijo que indica formato binario)
  • 1001012 (un subíndice que indica base 2 (binaria) notación)
  •  %100101 (un prefijo que indica formato binario)
  • 0b100101 (un prefijo que indica formato binario, común en lenguajes de programación)

Conversión entre binario y decimal[editar]

Decimal a binario[editar]

Se divide el número del sistema decimal entre 2, cuyo resultado entero se vuelve a dividir entre 2, y así sucesivamente hasta que el dividendo sea menor que el divisor, 2. Es decir, cuando el número a dividir sea 1 finaliza la división.
A continuación se ordenan los restos empezando desde el último al primero, simplemente se colocan en orden inverso a como aparecen en la división, se les da la vuelta. Este será el número binario que buscamos.
Ejemplo
Transformar el número decimal 131 en binario. El método es muy simple:
131 dividido entre 2 da 65 y el residuo es igual a 1
 65 dividido entre 2 da 32 y el residuo es igual a 1
 32 dividido entre 2 da 16 y el residuo es igual a 0
 16 dividido entre 2 da 8  y el residuo es igual a 0
  8 dividido entre 2 da 4  y el residuo es igual a 0
  4 dividido entre 2 da 2  y el residuo es igual a 0
  2 dividido entre 2 da 1  y el residuo es igual a 0
  1 dividido entre 2 da 0  y el residuo es igual a 1
             -> Ordenamos los residuos, del último al primero: 10000011
En sistema binario, 131 se escribe 10000011
Ejemplo
Transformar el número decimal 100 en binario.
Conversion.JPG
Otra forma de conversión consiste en un método parecido a la factorización en números primos. Es relativamente fácil dividir cualquier número entre 2. Este método consiste también en divisiones sucesivas. Dependiendo de si el número es par o impar, colocaremos un cero o un uno en la columna de la derecha. Si es impar, le restaremos uno y seguiremos dividiendo entre dos, hasta llegar a 1. Después solo nos queda tomar el último resultado de la columna izquierda y todos los de la columna de la derecha y ordenar los dígitos de abajo a arriba.
Ejemplo
100|0
 50|0
 25|1   --> 1, 25-1=24 y seguimos dividiendo entre 2
 12|0
  6|0
  3|1
  1|1   -->   
Ejemplo3
Para convertir al sistema binario el número decimal 77 haremos una serie de divisiones que arrojarán los siguientes resultados:
77 / 2 = 38  Residuo ==>1
38 / 2 = 19  Residuo ==> 0 
19 / 2 =  9  Residuo ==> 1
 9 / 2 =  4  Residuo ==> 1
 4 / 2 =  2  Residuo ==> 0
 2 / 2 =  1  Residuo ==> 0
 1 / 2 =  0  Residuo ==> 1

Ahora tomando los Residuos en orden inverso el resultado es:

En orden inverso: 1001101(binario)
 

martes, 7 de febrero de 2017

clase febrero 6 operaciones de las matematicas

hola buenas noches mi nombre es ingrid preciado los invito a entrar a mi blogger para actualizarse de las clases de los días anteriores

06 DE FEBRERO DE 2017

 PROPIEDADES DE LA MATEMÁTICAS 

  • Propiedad conmutativa: El orden de los factores no varía el producto.
Vamos a ver un ejemplo de la propiedad conmutativa.
Propiedad conmutativa
El resultado de multiplicar 10 x 3 será igual que al multiplicar 3 x 10. Aunque cambiemos el orden de los factores el resultado seguirá siendo 30.
  • Propiedad asociativa: El modo de agrupar los factores no varía el resultado de la multiplicación.
Pongamos un ejemplo de la propiedad asociativa de la multiplicación.
Propiedad asociativa
En este caso, como mostramos en la imagen, nos dará el mismo resultado si multiplicamos 3 x 2 y después lo multiplicamos por 5, que si multiplicamos 2 x 5 y después lo multiplicamos por 3.
Practica esta propiedad con los ejercicios online de la propiedad asociativa haciendo clic en el enlace.
  • Elemento neutro: El 1 es el elemento neutro de la multiplicación porque todo número multiplicado por él da el mismo número.
Elemento neutro
En el ejemplo que os mostramos en la imagen, vemos que si multiplicamos 5 o 7 por la unidad, nos da como resultado 5 o 7. Por lo tanto cualquier número que multipliquemos por 1, nos dará como resultado el mismo número.
Accede a los ejercicios online haciendo clic en el enlace para practicar el elemento neutro.
  • Propiedad distributiva: La multiplicación de un número por una suma es igual a la suma de las multiplicaciones de dicho número por cada uno de los sumandos.
Pongamos un ejemplo: 2 x (3 + 5)
Propiedad distributiva
Según la propiedad distributiva 2 x (3 + 5) será igual a 2 x 3 + 2 x 5
Comprobemos si esto es cierto.
2 x (3 + 5) = 2 x 8 = 16
2 x 3 + 2 x 5 = 6 + 10 = 16
Ambas nos dan como resultado 16, por lo que queda demostrada la propiedad distributiva de la multiplicación.
Puedes acceder a través del enlace a los ejercicios online para practicar la propiedad distributiva.
  • Sacar factor común: Es el proceso inverso a la propiedad distributiva. Si varios sumandos tienen un factor común, podemos transformar la suma en producto extrayendo dicho factor.
Pongamos un ejemplo de sacar factor común. Si tenemos la operación (2 x 7) + (3 x 7), que tiene como factor común el 7, podríamos transformar esta operación en 7 x (2 + 3)
Sacar factor común
Comprobemos que da el mismo resultado:
(2 x 7) + (3 x 7) = 14 + 21 = 35
7 x (2 + 3) = 7 x 5 = 35
Propiedades de la multiplicación
La multiplicación tiene cuatro propiedades que harán más fácil la resolución de problemas. Estas son las propiedades conmutativa, asociativa, elemento neutro y distributiva.
Propiedad conmutativa: Cuando se multiplican dos números, el producto es el mismo sin importar el orden de los multiplicandos. Por ejemplo: 4 *2 = 2 *4
Propiedad asociativa: Cuando se multiplican tres o más números, el producto es el mismo sin importar como se agrupan los factores. Por ejemplo (2*3) *4 = 2 * (3 * 4)
Propiedad de elemento neutro: El producto de cualquier número por uno es el mismo número. Por ejemplo 5 * 1 = 5.
Propiedad distributiva. La suma de dos números por un tercero es igual a la suma de cada sumando por el tercer número. Por ejemplo 4 * (6 + 3) = 4 * 6 + 4 * 3